Концепции современного естествознания (христианско-апологетический аспект)

Христианский взгляд на окружающий нас мир как на своего рода книгу естественного Откровения можно назвать «богословием природы». Такой подход, словно приподнимающий завесу тайны мироздания и в то же время не отрицающий объективной современной научной фактологии, позволяет взглянуть на привычный материальный мир, изучаемый студентами в рамках «Концепций современного естествознания», как на произведение Творца, хотя и поврежденное грехом его обитателя — человека. Данное пособие является обобщением лекционного курса, который читается автором с 2007 г. по настоящее время студентам Московской православной духовной семинарии и Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета. Книга предназначена для учащихся высших духовных учебных заведений, аспирантов, преподавателей, педагогов общеобразовательных школ, миссионеров, катехизаторов и всех, интересующихся проблематикой и современным состоянием диалога между богословием и естествознанием.

Предисловие – 16ВВЕДЕНИЕ. ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНАЯ АПОЛОГЕТИКА: ИСТОРИЯ И СОВРЕМЕННОСТЬ – 19
1. Естественно-научная апологетика: предмет, задачи, методология – 19
2. Краткий обзор истории естественно-научной апологетики – 24
3. Современные исследовательские центры проблем богословия и науки – 41
4. Результаты обучения, выраженные в соответствии с принципами Болонской системы образования в терминах компетенций – 43ГЛАВА I. МЕТОДОЛОГИЯ НАУКИ И СОВРЕМЕННОЕ ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ – 44
1. Характерные черты науки – 44
2. Отличие науки от других сфер культуры. Наука и религия. Наука и философия – 48
3. Предмет и общая структура естествознания: естественно-научная и гуманитарная культуры – 52
4. Структура научного познания – 59
5. Внутренняя логика и динамика развития естествознания – 64
6. Методы науки – 67
7. Принцип системности и его христианское осмысление. Редукционизм и холизм – 70
Словарь необходимых для усвоения понятий и терминов – 73
Ключевые персоналии темы – 74
Литература для изучения – 74ГЛАВА II. ИСТОРИЯ СТАНОВЛЕНИЯ И РАЗВИТИЯ ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ. ДИАЛОГ С БОГОСЛОВИЕМ – 76
1. Натурфилософия и естественное богословие. Святоотеческое богословие и естественные науки – 76
2. Античная и средневековая наука на Востоке и Западе. Предпосылки появления современной науки – 78
3. Христианские корни естествознания – 81
4. Основные этапы развития науки – 87
4.1. Первая научная революция (XVII в.) – 87
4.2. Вторая научная революция (XVIII в. — нач. XIX в.) – 94
4.3. Третья научная революция (сер. XIX — сер. XX в.) – 97
4.4. Четвертая научная революция (кон. XX в.) – 99
5. Противоречия современной науки. Естественно-научная картина мира и ее неполнота – 99
6. Проблема соотнесения научных данных со Сверхъестественным откровением и установления демаркации между богословием и наукой – 103
6.1. Модели взаимоотношения религии и науки — 103
6.2. Вопрос о допустимости «естественно-научного» прочтения Священного Писания и церковная рецепция научных картин мира – 106
6.3. Библейский Шестоднев — не «репортаж с места событий» – 115
6.4. Когда смерть вошла в мир: вопрос о качественном состоянии мира до и после грехопадения человека – 117
6.5. Привлечение научных концепций в целях толкования Священного Писания в прошлом и в настоящее время – 124
7. Феномен чуда и естественные науки – 129
Словарь необходимых для усвоения понятий и терминов – 132
Ключевые персоналии темы – 132
Литература для изучения – 133ГЛАВА III. СТРУКТУРА МАТЕРИИ НА УРОВНЕ МИКРОМИРА И ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ ФИЗИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ – 135
1. История открытия элементарных объектов: атомы, адроны, кварки, браны, струны – 135
2. Движение и физическое взаимодействие – 141
3. Основополагающие принципы современной физики и квантовой механики. Апофатизм в описании структуры и механики микромира – 145
3.1. Принцип симметрии – 145
3.2. Принцип дополнительности и соотношения неопределенностей – 149
3.3. Принцип суперпозиции – 153
3.4. Принцип соответствия – 158
4. Построение «Теории Всего»: взгляды физиков и богословов – 159
Словарь необходимых для усвоения понятий и терминов – 163
Ключевые персоналии темы – 165
Литература для изучения – 165ГЛАВА IV. УРОВНИ ОРГАНИЗАЦИИ НЕЖИВОЙ МАТЕРИИ – 166
1. Уровни организации неживой материи: от галактик до элементарных частиц – 166
2. Периодический закон и система химических элементов Д.И. Менделеева – 173
3. Христианские представления об иерархичности тварного мира – 176
Словарь необходимых для усвоения понятий и терминов – 178
Ключевые персоналии темы – 179
Литература для изучения – 179ГЛАВА V. СОВРЕМЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ПРОСТРАНСТВЕ И ВРЕМЕНИ – 180
1. Принцип относительности Г. Галилея, ньютоновские определения пространства и времени, электродинамика и предпосылки возникновения специальной теории относительности – 180
2. Специальная теория относительности, релятивистские эффекты и геометрическая модель пространства-времени Г. Минковского – 188
3. Общая теория относительности: единство пространства, времени, материи и энергии – 194
4. Пространство и время как априорные формы познания в биологии – 201
5. Святоотеческое богословское осмысление феномена времени и пространства – 202
Словарь необходимых для усвоения понятий и терминов – 208
Ключевые персоналии темы – 208
Литература для изучения – 209ГЛАВА VI. ЭВОЛЮЦИЯ И КОНЦЕПЦИИ САМООРГАНИЗАЦИИ МАТЕРИИ – 210
1. Эволюция и ее особенности. Многозначность понятия «эволюция» – 210
2. Богословские подходы к осмыслению эволюционизма в целом: проблемы и перспективы – 214
3. Вопрос о способности материи к самоорганизации: неравновесная термодинамика и синергетика – 217
4. Осмысление концепций самоорганизации в богословии – 224
Словарь необходимых для усвоения понятий и терминов – 228
Ключевые персоналии темы – 229
Литература для изучения – 229ГЛАВА VII. СОВРЕМЕННАЯ КОСМОЛОГИЯ И КОСМОГОНИЯ – 230
1. Космология и космогония: история понятий – 230
2. Модель стационарной Вселенной и ее противоречия (фотометрический, гравитационный и термодинамический парадоксы) – 233
3. Модель расширяющейся Вселенной и хронология Большого взрыва – 234
4. Проблема начала: диалог богословия и естествознания – 241
5. Космологический антропный принцип и его богословская интерпретация – 248
6. Будущее Вселенной и судьба человечества – 256
Словарь необходимых для усвоения понятий и терминов – 259
Ключевые персоналии темы – 260
Литература для изучения – 261ГЛАВА VIII. ОДИНОКИ ЛИ МЫ ВО ВСЕЛЕННОЙ? – 262
1. Гипотезы существования инопланетного разума – 262
2. Гипотеза палеоконтакта и ее псевдонаучность – 269
3. Богословское осмысление гипотез о существовании инопланетного разума – 273
Словарь необходимых для усвоения понятий и терминов – 275
Ключевые персоналии темы – 276
Литература для изучения – 276ГЛАВА IX. ЗЕМЛЯ — ПЛАНЕТА СОЛНЕЧНОЙ СИСТЕМЫ – 277
1. Солнечная система и планета Земля: образование, эволюция и строение – 277
2. Формирование облика планеты. Тектоника литосферных плит – 286
3. Геологическая хронология – 290
4. Современные геологические концепции и Библейское откровение – 299
Словарь необходимых для усвоения понятий и терминов – 307
Ключевые персоналии темы – 308
Литература для изучения – 309ГЛАВА X. ФЕНОМЕН ЖИЗНИ – 310
1. Проблема сущности жизни – 310
2. Дискуссии о происхождении жизни – 315
3. Теории развития жизни – 327
4. Богословско-философские подходы к осмыслению проблемы развития жизни – 345
5. Биосфера и экоэтика: светский и христианский взгляды – 349
Словарь необходимых для усвоения понятий и терминов – 360
Ключевые персоналии темы – 361
Литература для изучения – 363ГЛАВА XI. ЧЕЛОВЕК – 365
1. Происхождение человека: эволюционная парадигма – 365
2. Человек как образ и подобие Творца – 368
3. Проблема определения критериев человечности: «кто есть человек?» – 375
4. Международный проект «Геном человека»: последние открытия и новые вопросы – 390
5. Хронологические рамки антропогенеза – 393
6. Гипотетическое «древо человеческого рода» – 397
6.1. Протоантропы – 397
6.2. Архантропы – 404
6.3. Палеоантропы – 413
6.4. Неоантропы – 429
7. Вопрос о длительности существования человечества на Земле – 441
8. Где искать прародину человечества? – 447
9. Дискуссии вокруг подходов к богословскому осмыслению данных современной биологической антропологии – 457
9.1. Творение человека: эволюционизм или креационизм? – 457
9.2. Богословие «кожаных риз» как одна из возможных альтернативных моделей решения ключевого противоречия между православным богословием и научными концепциями антропогенеза – 467
10. Археология Потопа и некоторые аспекты жизни послепотопного человечества – 470
Словарь необходимых для усвоения понятий и терминов – 480
Ключевые персоналии темы – 481
Литература и ресурсы для изучения – 483ГЛАВА XII. ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ, НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ПРОГРЕСС И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ЦИВИЛИЗАЦИИ – 484
1. Биоэтика: христианское осмысление – 484
2. Мозг, душа и гены – 503
3. Ноосфера и планета Земля – 510
4. Христианское осмысление феномена научно-технического прогресса – 516
Словарь необходимых для усвоения понятий и терминов – 526
Ключевые персоналии темы – 527
Литература для изучения – 528ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение 1. Периодическая система элементов Д.И. Менделеева – 530
Приложение 2. Мексиканский саркофаг и его интерпретации – 531
Приложение 3. Геохронологическая шкала – 532
Приложение 4. Отрывок из книги руководителя Международного проекта «Геном человека» – 537
Приложение 5. Обзор толкований на Быт. 3:21 – 547Список упоминаемых в тексте персоналий – 558
Глоссарий – 594
Цитированные источники и библиография – 656